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一般社団法人国際エデュテイメント協会
ジョーカツ 情報活用能力診断
小学5年生から中学3年生までの教育課程でタブレット端末を活用した学習活用
商品サービス
学びDX/次世代コンテンツ/教育プロデュース
マーケティング課題
一人一台のタブレット普及によりアンケート調査が容易になったが、GoogleやMicrosoftの既存サービスは単調で、児童生徒の関心を引きにくい。
小中学生が飽きずに主体的に取り組める診断形式が必要であり、年間複数回実施に適した楽しく継続可能な仕組みを模索していた。
ターゲット
小学5年生から中学3年生
ヨミトルの導入・活用目的
診断後にキャラクターやレーダーチャート、点数を表示することで、ゲーム感覚で楽しみながら診断に取り組める仕組みを提供。
楽しみながら診断を行うことで、児童生徒が飽きることなく、年間複数回の診断にも積極的に参加できる環境を実現。

















